Брянские педагоги определили новые векторы военно-патриотической работы
24 сентября во Дворце детского и юношеского творчества имени Ю.А. Гагарина прошёл областной семинар на тему «Патриотическое воспитание в системе образования Брянской области».
Мероприятие посвящено Году Единства народов России и объединило ветеранов СВО - участников боевых действий, представителей региональной сферы образования: педагогов, наставников, методистов, специалистов, ответственных за реализацию патриотического воспитания на территории муниципальных образований области, преподавателей основ безопасности и защиты Родины общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций, а также представителей Всероссийского проекта «Навигаторы детства», военно-патриотического общественного движения «ЮНАРМИЯ».
От лица руководителя департамента образования и науки Алевтины Александровны Андреевой к собравшимся обратился заместитель директора Алексей Иванович Лазобко, подчеркнув: «Именно вы - все присутствующие составляете основу государственной политики в сфере воспитания. Именно ваш труд формирует мировоззрение наших детей и прививает любовь к Родине. Брянская область - край партизанской славы с глубокими историческими корнями, и наша с вами задача передать нашим поколениям память о подвигах предков как живую силу».
В ходе пленарной части спикеры затронули аспекты патриотического и военнопатриотического воспитания в системе образования, развития юнармейского движения, проведения профильных патриотических смен оздоровительной кампании 2026 года, реализации общественными движениями и объединениями федеральных и региональных проектов патриотической направленности на Брянщине.
В рамках мероприятия региональным отделением «ЮНАРМИЯ» для участников семинара была подготовлена иммерсивная выставка с элементами современной экипировки и защиты бойцов Российской армии, образцами БПЛА.
Подводя итоги встречи, собравшиеся обменялись мнениями по актуальным вопросам повестки дня, а также внесли предложения, призванные консолидировать усилия и повысить эффективность работы в обозначенном векторе.
