18 мая МБДОУ31 «Золотая рыбка» г. Клинцы организовало стажировочную площадку для участников курсов повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Актуальные вопросы реализации ФГОС дошкольного...

18 мая МБДОУ31 Золотая рыбка г. Клинцы организовало стажировочную площадку для участников курсов повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе Актуальные вопросы реализации ФГОС дошкольного образования. Просвещение родителей одно из важных направлений повышения эффективности воспитательнообразовательного процесса в ДОУ, организованные БИПКРО.

Коллектив МБДОУ представил вниманию участников инновационные практики, современные технологии, которые применяются педагогами в работе с родителями дошкольников Взаимодействие с семьями детей по реализации образовательной программы ДО.

МакущенкоН. И. поделилась опытом применения технологии Киноклуб как формы организации родительских встреч. Организовала Киноклуб с участниками курсов, где они посмотрели короткий мультфильм и, ответив на вопросы, решили через обмен мнениями проблемную ситуацию.

ЯскевичИ. В. представила вниманию участников проект Короб историй, где рассказала о создании родителями и детьми Свитков о вещи дивной, содержащих информационноиллюстративный материал по найденному предмету быта. Педагоги приняли участие в игровой программе с использованием народной утвари.

Учительлогопед БайковаЮ. А. познакомила участников с технологиями по речевому развитию дошкольников Логопедический дневник общения и Мешок историй, где большую роль играют совместные действия с родителями. На практике в организованном Творческом клубе педагоги опробовали вариант использования Мешка историй через сбор детского стихотворения из рисунков.

Музыкальный руководитель КартаваяЛ. В. познакомила участников с культурной практикой Сказки на ночь, которые она использует во взаимодействии с детьми и родителями вне детского сада. С помощью показа сказки с помощью теневого театра погрузила педагогов в мир искусства для детей.

Стажировочная площадка способствовала повышению компетенций педагогов в вопросах организации взаимодействия детского сада и семей воспитанников и их просвещение.