7 мая 2026 года в состоялся городской семинар Школы молодого учителя.
Участники семинара посетили урок литературного чтения в 1а классе, который провела Ишутина С.Г, учитель начальных классов, по теме «Работа с текстом произведения: осознание понятий взаимопомощь и уважение. На примере произведения М.С. Пляцковского „Сердитый дог Буль “». Ребята читали текст, отвечали на вопросы, учились находить нужную информацию, делали выводы, составляли характеристику героев, прогнозировали события, пытались сами составлять вопросы.
Интегрированное внеурочное занятие в 4б и 7б классах «Биология Победы: эстафета знаний» провели Лелетко Ю.А., учитель биологии, и Чуйко О.А., учитель начальных классов. Мероприятие было посвящёно вкладу науки и животных в Победу Великой Отечественной войны. Школьники узнали о достижениях советских учёных, спасших миллионы жизней: о создании пенициллина З.В.Ермольевой и получении витамина С из хвои в блокадном Ленинграде. Отдельно отметили подвиг животных-героев: собак-санитаров, собак-подрывников, собак-миноискателей, лошадей-«трудяг» и почтовых голубей, которые были незаменимыми помощниками на фронте и в тылу. Семиклассники выступили наставниками для младших ребят. В течение урока ребята создавали творческие плакаты, символизирующие Победу: «Колба жизни», «Аллея героев», «Чай Победы».
На мастер-классе «Формирование читательской грамотности в учебной деятельности» Кравченко В.Н., директор школы, и Куриленко А.В., заместитель директора по учебно-воспитательной работе, помогли участникам семинара актуализировать теоретические знания по методике формирования читательской грамотности. Учителя выполнили практические задания по классификации читательских умений, соотношению предметных умений и читательских действий, тест «Определение читательской грамотности», привели примеры использования педагогических технологий, развивающих читательскую грамотность, составили модель идеального читателя.
Молодые педагоги проанализировали уроки, обменялись мнениями, получили сертификаты участников Школы молодого учителя.
