26 марта 2026 года на базе МБДОУ — детский сад №25 «Огонёк» города Клинцы состоялось знаковое событие для педагогического сообщества — городское методическое объединение музыкальных руководителей «Музыкальный калейдоскоп». Тема встречи: «Музообмен. Наставничество в музыкальном воспитании: передача опыта, поддержка, развитие. Открытая коллекция практик».
Творческую атмосферу мероприятия с первых минут задали юные воспитанники детского сада «Огонёк». Яркий и динамичный детский танец стал настоящим украшением встречи, продемонстрировав гостям не только технические навыки ребят, но и их искреннюю любовь к искусству, эмоциональную отзывчивость и артистизм.
В ходе теоретической и практической частей участники познакомились с инновационными формами наставничества: «Семейный диалог», «Форум-театр» и «Музыкальный мост от детского сада до школы».
Музыкальный руководитель Бородина Вера Викторовна представила коллегам «фундаментальные полюса» своей деятельности — уникальный синтез классической театрализованной деятельности и современного метода музыкальной нейрографики с применением программы GigaCat. Наглядным подтверждением эффективности такого подхода стал детский спектакль. Постановка поразила зрителей глубиной образов и слаженностью игры маленьких актеров, на деле доказав, как цифровые технологии и арт-терапевтические техники могут обогатить традиционные театральные формы в ДОУ.
Интерактивный блок продолжили Шевцова Марина Генриховна и Исаев Владимир Сергеевич, которые погрузили участников в формат «Форум-театра». Музыкальные руководители не просто наблюдали за действием, но и стали активными участниками процесса: через проигрывание проблемных ситуаций они искали эффективные способы взаимодействия с воспитанниками и коллегами, превращая теоретические знания в живой педагогический опыт.
Анисимова Татьяна Ивановна и Тимошенко Оксана Юрьевна раскрыли специфику работы в рамках проекта «Музыкальный мост от детского сада до школы». Они акцентировали внимание на преемственности музыкального воспитания, показав, как создание единого творческого пространства помогает выпускникам детского сада легче адаптироваться к школе, сохраняя и развивая заложенный музыкальный потенциал.
Особое вдохновение участники получили, исполнив гимн Наставничеству и приняв участие в наполнении диска «Ландшафт сообщества» — живой базы лучших педагогических практик. Благодаря рефлексии «Оркестровая ниша» педагоги не только признали важность наставничества, но и наглядно увидели, как заимствование успешных практик коллег способствует их собственному профессиональному развитию.
Мероприятие стало ярким примером того, что современный музыкальный руководитель — это не только педагог, но и новатор, психолог и надежный наставник для будущих поколений. Живое выступление детей и представленный спектакль еще раз напомнили всем присутствующим, что главной целью всех инноваций остается гармоничное развитие творческой личности ребенка.
